已經(jīng)快要進(jìn)入8月份，馬上就要迎來今年的法律職業(yè)資格考試，大部分考生都在積極備考，付出這么多的努力，終于準(zhǔn)備做最后的沖刺了。那么?法律職業(yè)資格考試復(fù)習(xí)備考時的對策有哪些?下面為大家總結(jié)一下，希望可以幫到大家。

1.在法條之外一定要看教材，甚至教材比法條更重要，因為教材可以補(bǔ)救盲點，而刑法考試最喜歡考盲點。對于重點問題，例如共同犯罪，雖只有五個法條，但是理論問題不計其數(shù)。例如考題中出現(xiàn)“共同過失犯罪”時，很多考生僅憑借“共同犯罪是共同故意犯罪，不存在共同過失犯罪”的模糊記憶而否定這一說法，但事實上，“共同過失犯罪”恰恰規(guī)定在該條第二款“二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處”。這就是記憶的盲點，沒有共同犯罪的刑法理論的話，很難注意到這種盲點。

2.在教材的基礎(chǔ)上，自己預(yù)測考試重點、自己歸納。從考點預(yù)測的角度而言，要選擇不很淺顯、也不是過于玄虛的理論重點歸納，尤其是在理論爭議之處。比如關(guān)于盜竊與侵占、搶劫與搶奪等罪的區(qū)分，諸種教材的解釋可能不盡相同，在這種情況下，首先一定要結(jié)合歷年考題思路，認(rèn)真思考哪種說法更為合理，然后綜合諸種教材，自己歸納這些罪名的區(qū)分要點。

3.遇到理論難題時，要從常人的思維出發(fā)，用常人的眼光看待問題。例如一個因為某次事故而聾啞的人，為了報復(fù)社會，故意駕車撞死撞傷數(shù)人，對其是否要從輕、減輕或者免除處罰?若只是簡單地背了刑法第十九條，可能會認(rèn)為可以從輕、減輕或者免除處罰，但是，從我們常人的思維出發(fā)，這個聾啞人在犯罪惡性、犯罪行為上與正常人并沒有什么差別，憑什么要給他從輕、減輕或者免除處罰?這樣思考就對了，因為即使依據(jù)刑法理論，結(jié)論也是一樣的：這個聾啞人的“聾啞”并沒有使其辨認(rèn)控制能力減弱，不應(yīng)當(dāng)適用刑法第十九條。

給你一份信心，送你一份決心，要對自己放心，面對考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意!法律職業(yè)資格考試，祝你成功!